OVER HET PROGRAMMA
GRASSROOTSBEWEGING ZORGT VOOR VERANDERING
– WORLD LITERACY CRUSADE
De World Literacy Crusade (WLC) is een grassrootsbeweging voor geletterdheid opgericht door een predikant uit de binnenstad als reactie op de burgerlijke onrust die Los Angeles in 1992 op zijn grondvesten deed schudden.
De predikant zag het verband tussen laaggeletterdheid, drugs en misdaad en riep lokale leiders, ouders, jongeren en onderwijzers op om de omstandigheden in hun buurt te veranderen. Hij smeedde allianties tussen vrijwilligers die getraind waren in Studie Technologie en organisaties die zich bezighielden met drugs en misdaad, en met geletterdheidstrainingen wist hij steeds meer bendeleden te bereiken.
Vandaag de dag voert de World Literacy Crusade programma’s uit in scholen, lokale bijlescentra en jeugddetentiecentra. Het is uitgegroeid tot een internationale beweging met vrijwilligers in landen als Australië, Griekenland en Afrika die individuen de basisvaardigheden geven om geletterd, verantwoordelijk en zelfredzaam te worden en werk te kunnen vinden.
Na het afronden van het geletterdheidsprogramma besloot 87 procent van de tieners die betrokken waren bij bendes en drugsgebruik, hun vroegere levensstijl op te geven en een productieve en ethische weg in te slaan.
Ouders vertellen hun verhaal:
“Mijn zoon doet het beter op school. Zijn leesvaardigheid is verbeterd en zijn zelfvertrouwen ook. Ik ben dankbaar voor het programma omdat hij ziet dat andere leerlingen ook werken en proberen te verbeteren. Hij vindt het leuk om naar het programma te gaan en komt thuis en deelt met zijn vader en mij alles wat hij doet en van plan is te doen. Bedankt.”
“Het World Literacy Crusade-programma heeft het zelfvertrouwen van mijn zoon opgebouwd, hem geleerd doelen te stellen en hoe hij die doelen kan bereiken. Ik heb een betere relatie met hem thuis. De communicatie tussen ons is opener geworden. Hij is verantwoordelijk geworden voor zijn daden en begrijpt dat we om hem geven. Dit heeft hem de wens gegeven om andere kinderen te willen helpen met hun leesvaardigheid.”
